РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Колесниковой Любови Николаевны,

учителя начальных классов

по учебному курсу «Русский язык»

4-а класс

Рабочая программа по русскому языку для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального образования, авторской программы Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой, (Сборник программ к комплекту учебников «Школа России». –4-е издание, доработанное и дополненное. – М.: Просвещение, 2009. – 158 с.).

Программа рассчитана на 175 часов.

Программа обеспечена следующим методическим комплектом:

Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык: учебник для 4 класса: в 2 ч. - М.: Просвещение, 2009.

Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Дидактический материал для 4 класса: М.: Просвещение, 2008.

Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. Русский язык в начальной школе. 4 класс: книга для учителя. - М.: Просвещение, 2004.

Рабочая программа ориентирована на усвоение обязательного минимума образования, позволяет работать без перегрузок в классе с детьми разного уровня обучения и интереса к русскому языкутребованиями образовательной программы по русскому языку в 4 классе предусмотрены обязательная лексическая и этимологическая работа со словом, текстом, развитие орфографической зоркости, самостоятельное выполнение дифференцированных заданий по опорным материалам, активное включение учащихся в анализирование различных языковых явлений।

Скачать: http://rghost.ru/4775363

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Колесниковой Любови Николаевны,

учителя начальных классов

по учебному курсу «Литературное чтение»

4-а класс

Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального образования, авторской программы Л. Ф Климановой, В.Г. Горецкого, М. В. Головановой (Сборник программ к комплекту учебников «Школа России». –4-е издание, доработанное и дополненное. – М.: Просвещение, 2009. – 158 с.).

Программа рассчитана на 105 часов.

Программа обеспечена следующим методическим комплектом:

Л. Ф Климанова, В.Г. Горецкий, М. В. Голованова: учебник для 4 класса: в 2 ч. - М.: Просвещение, 2007.

В программу внесены изменения। Она увеличена на три часа в соответствии с Базисным планом. 2 часа добавлено на изучение раздела «Былины. Летописи. Жития»; 1 час — в раздел «Зарубежная литература». На конец учебного года запланирован обобщающий урок за счёт уплотнения программного материала по разделу «Поэтическая тетрадь»

Скачать: http://rghost.ru/4775352

Рабочая программа

кружка «Зелёный дом»

(научно-познавательное направление)

1 класс

учителя начальных классов Колесниковой Л.Н.,

МОУ «СОШ №30»

г। Старый Оскол

Курс «Зелёный дом » реализует научно-познавательное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения, расширяет курс «Окружающий мир» для 1 класса А. А. Плешакова, предусмотренным федеральным компонентом государственного стандарта в области окружающего мира.

Главное назначение данного курса – воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде родного края (экологическое воспитание), любви и уважения к своей малой родине, формирование навыков общения со сверстниками, младшими, взрослыми, совершенствование нравственных качеств, ориентация на общечеловеческие ценности, формирование элементарной эрудиции и общей культуры. Данный курс реализует региональный компонент и расширяет круг знаний по предмету «Окружающий мир».

В результате расширения реализуются следующие учебные цели:

1. Развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи

2. Освоение и углубление знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального, о человеке и его месте в природе.

3. Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, экологической культуры, потребности участвовать в творческой деятельности, сохранять и укреплять своё здоровье।

Скачать: http://rghost.ru/4775346

Задачи на введение процентов в школе 1 ступени

Анпилова О. Н., Колесникова Л.Н.,

учителя начальных классов МОУ «СОШ № 30»

г. Старый Оскол

Некоторые из вопросов, вошедших в программу 4 класса, традиционно изучались в 5 классе। Перенос их на более раннюю ступень обусловлен несколькими причинами. Одной из наиболее значимых является необходимость учёта сензитивных периодов, т.е. периодов наиболее благоприятных с психологической точки зрения для усвоения того или иного содержания. Жизнь младшего школьника неразрывно связана с эмоциями, поэтому для него личностно значимо лишь то, что вызывает у него положительную эмоциональную реакцию.

Скачать работу: http://rghost.ru/4775338

Задачи на введение процентов в школе 1 ступени

Анпилова О. Н., Колесникова Л.Н.,

учителя начальных классов МОУ «СОШ № 30»

г. Старый Оскол

Некоторые из вопросов, вошедших в программу 4 класса, традиционно изучались в 5 классе। Перенос их на более раннюю ступень обусловлен несколькими причинами. Одной из наиболее значимых является необходимость учёта сензитивных периодов, т.е. периодов наиболее благоприятных с психологической точки зрения для усвоения того или иного содержания. Жизнь младшего школьника неразрывно связана с эмоциями, поэтому для него личностно значимо лишь то, что вызывает у него положительную эмоциональную реакцию.

Скачать работу: http://rghost.ru/4775338